Arifah Wulansari's Blog: Parenting

Camping Seru di Dewi Tinalah, Mengukir Kenangan Indah Sebelum Berpisah

by Arifah Wulansari - June 09, 2022

Bersenang-senanglah
Karna hari ini yang kan kita rindukan
Di hari nanti sebuah kisah klasik untuk masa depan
Bersenang-senanglah
Karna waktu ini yang kan kita banggakan di hari tua

Sabtu, 4 Juni 2022 rencana camping bareng anak - anak kelas 6A SDIT LHI bersama keluarga akhirnya terealisasi. Kegiatan ini diadakan dalam rangka perpisahan kelas 6A SDIT LHI yang diinisiasi oleh orang tua siswa. Selama pandemi, anak-anak menjalani sekolah daring sejak kelas 4 dan baru bisa sekolah offline menjelang pertengahan kelas 6. Mereka nggak sempat merasakan yang namanya camping bareng sama teman-temannya di masa SD. Makanya disaat terakhir menjelang kelulusan, kami para orang tua siswa sepakat ngadain acara camping buat anak-anak, tapi bareng sama orang tuanya. Hal ini karena kami para orang tua juga sudah lama banget nggak pernah saling silaturahmi sejak pandemi.

Hari yang dinantipun tiba. Menjelang maghrib satu per satu peserta camping tiba di Desa Wisata Tinalah, Samigaluh, Kulonprogo. Sempat turun hujan gerimis namun tak lama kemudian reda. Ada 23 tenda yang sudah disiapkan oleh pengelola desa wisata, sehingga saat peserta tiba, kami semua tidak repot mendirikan tenda. Tinggal masuk ke tenda masing -masing dan meletakkan barang kemudian bersantai sambil menikmati jalannya acara.

Acara camping ini memang sengaja dibuat praktis, karena pesertanya bervariasi. Ada ayah, bunda, kakak-kakak kelas 6 serta adik-adik yang usianya bervariasi. Total ada 65 peserta termasuk ustadzah yang turut serta. Semua fasilitas camping sudah disediakan dari desa wisata, mulai dari tenda, matras, makan malam, snack pagi hingga sarapan pagi. Jadi kami tidak perlu masak selama mengikuti kegiatan camping. Ada sih acara masak barbeque saat malam api unggun, tapi sifatnya hanya untuk fun saja biar seru.

Alhamdulillah kegiatan camping yang berlangsung selama 2 hari 1 malam ini berjalan lancar tanpa kendala. Dimulai dengan acara sholat magrib berjamaah di Pendopo Wiguna, kemudian makan malam bersama dan dilanjutkan dengan sholat isya berjamaah. Setelah itu dimulailah acara malam keakraban. Acara berlangsung seru, mulai dari ice breaking, fun games berhadiah hingga penyerahan kenang-kenangan dari orang tua siswa untuk ustadzah tercinta yang telah membimbing dan mendampingi anak-anak kami dengan penuh kesabaran hingga mereka semua lulus SD. Semoga semuanya mendapatkan hasil yang terbaik. Amin YRA.

Setelah acara resmi usai, kemudian dilanjutkan dengan menyalakan api unggun sambil barbeque nite bareng. Panitia sudah membawa kompor portable serta bahan makanan seperti sosis, daging burger, jagung manis dan sebagainya. Pokoknya malam itu acaranya cuma makan-makan sambil kumpul bareng untuk mengukir kenangan manis bersama.

Sekitar jam 22.00, anak-anak kecil sudah mulai pada ngantuk termasuk Tifa. Ya sudah akhirnya saya pamit masuk tenda duluan karena si kecil sudah mulai merengek minta ditemani tidur. Si kakak masih bebas bermain dengan teman-temannya. Ini adalah pengalaman pertama buat anak saya tidur di alam bebas dengan menggunakan tenda. Tapi syukurlah anak-anak tetap bisa tidur nyenyak. Tifa tidurnya malah nyenyak banget, karena saat camping dia minta bawa kasur, bantal, guling dan kipas angin..hehehe..ini sih namanya bukan camping, tapi pindah rumah.

Eniwei..ternyata malam itu ada juga anak-anak kelas 6 yang enggak tidur sampai pagi. Mereka keasyikan ngobrol sama teman-teman, katanya sayang kalau tidur. Mumpung bisa kumpul, kapan lagi bisa kumpul sama teman se genk sampai pagi kayak gini, kata mereka yang memilih untuk begadang. Ya sudah, nggak apa-apa sekali-kali begandang mumpung ada momen istimewa yang nggak akan terulang lagi.

Minggu, 5 Juni 2022

Ternyata anak-anak ini hebat juga loh staminanya. Meskipun nggak tidur semalaman, pagi harinya mereka tetap semangat mengikuti acara traking / jelajah alam yang dipandu oleh penduduk setempat. Sebelum trakking, anak-anak dan orang tua sudah bangun sejak jam 4 pagi untuk sholat subuh kemudian ikut senam bersama dan menikmati snack pagi sebentar. Sekitar jam 6.30 kita mulai jalan untuk traking bareng.

Rute traking tidak terlalu jauh, mengingat ada beberapa orang tua yang membawa balita. Kami diajak berkeliling oleh pemandu untuk melihat embung kemudian berakhir dengan nyemplung ke sungai Tinalah yang airnya masih jernih. Wuahh..anak-anak langsung bersemangat main air sambil mandi berendam sepuasnya di sungai. Saking betahnya, mereka sampai nggak mau diajak bubar. Akhirnya jam 8, anak-anak tetap dipaksa untuk selesai bermain air karena orang tuanya udah pada nunggu mau sarapan pagi.

Kami semua kembali ke lokasi camping untuk mandi dan sarapan pagi. Sementara para ayah mulai merapikan barang masing-masing untuk persiapan pulang. Acara ini memang dijadwalkan selesai jam 10 pagi supaya anak-anak bisa istirahat di rumah masing-masing karena hari senin tetap harus masuk sekolah. Ada cerita lucu, saat saya dan Tifa kembali ke tenda usai mandi pagi. Begitu masuk tenda Tifa kaget karena melihat tenda sudah kosong. Kasur yang dibawa dari rumah sudah dimasukkan ke mobil oleh papanya. Tifa langsung menangis tersedu-sedu. "Kenapa campingnya cuma sebentar, aku masih pengen tidur di tenda..aku nggak mau pulang", begitu kata Tifa sambil menangis. Hehehe..ternyata anak-anak senang sekali diajak camping karena bisa merasakan suasana baru dan berbeda dari biasanya.

Sampai jumpa kawanku
Smoga kita selalu
Menjadi sebuah kisah klasik untuk masa depan

Puas rasanya bisa ikut berpartisipasi dalam menyukseskan acara camping bersama keluarga besar kelas 6A SDIT LHI. Momen seru ini, insyaAllah bisa menjadi sarana untuk mempererat bonding antara anak dan orang tuanya sekaligus mengukir kenangan indah bagi anak-anak kelas 6 sebelum mereka berpisah dan melanjutkan sekolah ke SMP atau pondok pesantren pilihan masing-masing.

No comments

English Academy, Les Bahasa Inggris Online Untuk Dukung Pembelajaran Anak Di Masa PJJ

by Arifah Wulansari - July 06, 2021

"Ma..besok kalau aku sudah kelas 6 saja ya...aku mau ikut les bahasa inggris", kata Tayo anak saya saat ia masih duduk di kelas 4 SD. Saat itu saya hendak mendaftarkan Tayo untuk ikut les tambahan bahasa Inggris. Namun Tayo belum mau, karena ia sedang senang-senangnya ikut kegiatan ekstrakulikuler robotik di sekolahnya. "Aku capek ma, kalau harus ikut les lagi", jawab Tayo kala itu. Saya dapat memaklumi alasan tersebut, mengingat setiap hari anak saya sudah menjalani sekolah full day. Dengan ditambah kegiatan ekstra yang dia ikuti pada hari tertentu maka jam 5 sore Tayo baru pulang ke rumah.

Nggak terasa Tayo sekarang sudah kelas 6 SD

Kenapa saya ingin anak saya ikut les bahasa inggris? karena di era globalisasi seperti sekarang anak harus bisa bahasa inggris sejak dini agar kelak anak saya mempunyai daya saing global. Sebenarnya jika Tayo mau ikut les bahasa sejak dia kelas 4 itu lebih baik, namun saya juga tidak mau memaksa jika anak saya belum mau.

Tahun ini akhirnya Tayo naik kelas 6 SD dan dia sudah mau menepati janjinya yaitu bersedia ikut les bahasa inggris. Namun kondisi saat ini sangat tidak memungkinkan untuk mendaftarkan Tayo ikut les bahasa inggris. Pandemi telah mengubah semua rencana yang telah saya susun. Mau tidak mau kini saya harus bisa beradaptasi dengan kondisi ini serta mencari cara yang kreatif agar rencana untuk mendaftarkan Tayo les bahasa inggris saat sudah kelas 6 tetap bisa diwujudkan. Untungnya sekarang ada kursus bahasa inggris online di English Academy.

English Academy, Tempat Les Bahasa Inggris Online Untuk Dukung Pembelajaran Anak Di Masa PJJ

English Academy merupakan produk baru dari Ruangguru yang bisa menjadi solusi bagi orang tua dan siswa dalam meningkatkan kelancaran proses belajar bahasa inggris anak di masa social distancing.

Ada yang baru nih dari Ruangguru

Interaksi antara anak dan guru difasilitasi melalui metode live teaching dan diskusi secara daring. Berikut fitur-fitur menarik yang ditawarkan English Academy Online :

Pengajar professional berstandar internasional, setiap kelas akan didampingi oleh dua orang pengajar yang berpengalaman yang terdiri dari pengajar internasional dan pengajar lokal. Para pengajar ini beberapa diantaranya telah memiliki pengalaman mengajar bahasa inggris selama 7 hingga 10 tahun baik di dalam maupun luar negeri
Kurikulum internasional, pedoman yang digunakan mengacu pada standar internasional dimana anak saya akan mendapatkan pembelajaran bahasa inggris yang relevan meliputi listening (mendengarkan), reading (membaca), writing (menulis) dan speaking (berbicara)
Harga terjangkau, biaya les bahasa inggris online ini terjangkau dan tersedia dalam berbagai pilihan program yaitu Runner (usia 7 - 10 tahun), Sprinter (usia 11 - 14 tahun), Ranger (15 - 18 tahun ), Explorer (usia diatas 18 tahun )
Toefl iBT Preparation, program ini khusus dirancang untuk mengoptimalkan persiapan siswa untuk mengikuti Toefl iBT dan dilengkapi dengan materi yang berkualitas yang dibahas dalam 26 pertemuan selama 2 bulan

Les bahasa inggris bisa dari mana aja

Les bahasa inggris online di English Academy by Ruangguru ini menggunakan metode belajar interaktif berbasis teknologi dengan live teaching oleh pengajar berpengalaman. Kemajuan teknologi 4.0 saat ini telah banyak memberikan kemudahan terutama dalam menjalani masa pembelajaran jarak jauh. Jadi nggak ada alasan lagi kemampuan bahasa inggris anak tidak berkembang optimal gara-gara harus sekolah online, karena pada prinsipnya online dan offline yang membedakan hanyalah tempat belajarnya saja. English Academy bisa jadi solusi untuk mendukung pembelajaran anak saya di masa PJJ agar kelak ia memiliki daya saing global.

No comments

Dilema sekolah di masa pandemi, antara PJJ dan PTM

by Arifah Wulansari - June 23, 2021

Tidak terasa sudah setahun lebih anak - anak menjalani sistem pembelajaran jarak jauh atau sekolah daring. Suatu kondisi yang mau tidak mau dialami oleh hampir seluruh anak di Indonesia dan juga hampir di seluruh dunia sebagai akibat dari kondisi pandemi yang tak kunjung reda hingga saat ini.

Saya masih ingat hari pertama saat anak-anak mulai belajar daring di pertengahan bulan Maret 2020. Kami menyambutnya dengan semangat. Kala itu saya pun masih menjalani masa kuliah yang juga dilakukan secara daring, sehingga setiap hari saya bisa mendampingi anak-anak belajar di rumah. Meskipun tidak harus berangkat ke sekolah, tapi saya tetap mengajarkan anak - anak disiplin bangun pagi setiap harinya.

Postingan instagram saya di hari pertama anak-anak sekolah daring. Foto : Dok.Pri

Setiap hari kedua anak saya mengikuti kelas zoom online atau video call via whatsapp bersama wali kelas masing - masing selama kurang lebih 1 jam. Setelah itu mereka diberi tugas berupa soal latihan sesuai jadwal mata pelajaran. Setelah tugas selesai dikerjakan, lalu anak - anak diminta untuk mengirimkan foto bukti hasil pengerjaan melalui whatsapp wali kelas maupun google classroom.

Namun selama menjalani proses belajar daring, saya akui memang banyak sekali drama yang terjadi. Apalagi saat itu saya juga sedang dikejar waktu untuk menyelesaikan tesis saya. Anak - anak pun masih belum bisa mandiri dalam mengerjakan tugas sekolahnya terutama Tifa anak saya yang masih playgrup. Sementara Tayo yang sudah kelas 4 jauh lebih mandiri ketimbang adiknya, namun kendalanya adalah dia suka menunda - nunda mengerjakan tugas sekolahnya sehingga setiap hari saya harus selalu cerewet mengingatkan.

Tak terasa akhirnya anak - anak naik kelas. Tifa masuk sekolah TK A, Tayo naik kelas 5 dan saya akhirnya bisa lulus S2 di akhir tahun 2020. Kemudian di awal tahun 2021 saya kembali aktif bekerja lagi dan tentu saja ini jadi dilema karena kondisi pandemi belum juga membaik. Dulu sebelum pandemi, jika saya dan suami bekerja maka anak-anak akan sekolah full day sehingga baru akan saya jemput setelah saya pulang kerja. Namun sejak pandemi, tidak ada lagi sekolah full day dan saya juga tak punya asisten rumah tangga. Akhirnya pilihannya adalah selama saya dan suami bekerja, anak-anak kami titipkan di rumah nenek.

Setelah saya mulai aktif bekerja lagi, terus terang saya keteteran banget saat harus memantau dan mendampingi proses pembelajaran jarak jauh anak - anak saya. Saya tidak mungkin membebani sang nenek untuk memantau sekolah daring anak-anak. Akhirnya daripada stres, ya sudah saya turunkan idealisme saya. Untuk urusan tugas sekolah, yang penting anak - anak mengerjakan saja. Soal hasilnya bagaimana sudah saya serahkan sepenuhnya kepada wali kelas. Saya sudah tidak lagi mengharapkan segala sesuatunya sempurna di tengah kondisi yang memang sedang tidak sempurna.

Aktivitas pembelajaran jarak jauh anak-anak selama masa pandemi. Foto : Dok.Pri

Jujur saja, kadang saya merasa agak cemas membayangkan masa depan yang masih penuh dengan ketidakpastian. Pandemi ini telah menimbulkan banyak sekali perubahan dalam tatanan kehidupan. Di satu sisi saya sudah merasa lelah dengan proses pembelajaran jarak jauh yang harus dijalani oleh anak - anak. Namun disisi lain, jika anak-anak harus kembali masuk sekolah tatap muka di tengah kondisi pandemi yang belum juga membaik rasanya sayapun masih ragu.

Selama PJJ, hampir setiap hari saya selalu ngomel karena anak saya jadi lebih banyak bermain dengan handphone masing - masing saat saya tinggal bekerja. Jika handphone saya pegang, maka gantian Televisi yang akan menyala sehari penuh dan hal ini kadang membuat saya jadi merasa gagal menjadi orang tua yang baik. Karena dengan membiarkan anak nonton TV atau main handphone berjam - jam, makes me feel really bad.

Anak - anak sayapun sebenarnya juga sudah sering mengeluh merasa bosan di rumah terus. Dan saya akui bahwa televisi dan handphone adalah hiburan bagi mereka. Untuk durasi nonton TV dan bermain gadget ini sebenarnya sudah saya buat kesepakatan dengan anak - anak seperti screen time maksimal 2 jam sehari. Tapi tetap saja pada prakteknya anak saya sering melanggar kesepakatan dan membuat saya akhirnya harus ngomel setiap hari.

Nah..ditengah rasa lelah yang melanda ini tiba - tiba saya mendapat informasi dari sekolah anak - anak, bahwa di bulan Juli 2021 nanti sekolah akan mulai menjalankan blended learning yang memadukan antara metode pembelajaran jarak jauh (PJJ) dan pembelajaran tatap muka (PTM). Mendengar informasi ini, anak - anak saya langsung hepi...yeay..akhirnya bisa masuk sekolah lagi..sorak mereka.

Tifa saat menjalani uji coba PTM terbatas, hanya satu jam di sekolah udah seneng banget

Tapi jujur, saya sendiri sebenarnya masih tetap merasa dilema. Di satu sisi saya senang karena anak - anak akan masuk sekolah lagi, tapi di sisi lain saya masih khawatir dengan kondisi pandemi yang belum juga membaik, bahkan saat ini malah menunjukkan trend kasus yang kembali meningkat dengan sangat cepat. Dengan perkembangan situasi seperti sekarang, rasanya kok saya masih ragu dengan rencana pembelajaran tatap muka untuk anak - anak saya.

Menemukan tempat curhat di webinar Refleksi Pendidikan Indonesia : Diantara PJJ dan PTM

Dilema yang saya rasakan ini ternyata juga dirasakan oleh para orang tua lainnya di luar sana. Makanya saat saya berkesempatan mengikuti webinar bertemakan Refleksi Pendidikan Indonesia : Diantara PJJ dan PTM pada tanggal 5 Juni 2021 kemarin, rasanya seperti menemukan tempat curhat yang pas atas kegundahan hati yang saya rasakan selama ini.

Sesi webinar ini diselenggarakan oleh Faber-Castell dengan menghadirkan narasumber Bapak Christian dan Ibu Saufi Sauniawati. Di dalam kegiatan webinar ini dikupas tuntas tentang berbagai permasalahan yang dihadapi oleh para orang tua, guru dan anak terkait metode pembelajaran daring yang sudah dijalani selama setahun lebih hingga saat ini. Mulai dari sistem belajar daring yang perlu diperbaiki hingga masalah kebosanan yang dialami oleh para siswa.